viernes, 26 de julio de 2019

Imagen 4. La Cuestión Social en Chile


Se denomina Cuestión Social al conjunto de problemas, sociales y económicos que afectaron a los sectores más desposeídos de la sociedad nacional a principios de siglo.

El origen de este proceso se encuentra en el crecimiento económico que experimento la Zona Norte de Nuestro país (debido a la explotación salitrera) y los grandes centros urbanos nacionales, espacios geográficos que comenzaron a constituirse como importantes puntos de atracción demográfica, a los cuales llegaban obreros y campesinos en búsqueda de mejorar sus condiciones de vida.

Estos movimientos migratorios a gran escala produjeron una creciente segregación urbana, caracterizada por el hacinamiento, insalubridad y altas tasas de mortalidad provocadas por las deficientes condiciones higiénicas, que afecto fundamentalmente al proletariado.

En la imagen siguiente se muestra un Conventillo, hacia el año 1900.
Imagen extraída del sitio de la Biblioteca del Congreso Nacional


Imagen 3. Propiedad de las oficinas salitreras


La anexión de los territorios salitreros permitió al Estado de Chile experimentar un gran crecimiento económico durante las últimas décadas del siglo XIX e inicios del siglo XX, siendo un factor fundamental en las transformaciones políticas y sociales del período.

Desde 1840, los propietarios de las salitreras obtenían bonos por parte del Estado peruano para la explotación de este mineral. Sin embargo, cuando los territorios pasaron a ser parte de Chile, luego de la guerra del Pacífico, sus propietarios vendieron estos certificados a empresarios privados extranjeros y el Estado chileno comenzó a recaudar ganancias mediante el cobro de un impuesto a su exportación.

El siguiente gráfico muestra la inversión extranjera y chilena en las oficinas salitreras en 1925:


Fuente: Cariola, C. y Sunkel, O. Un siglo de historia económica de Chile 1830-1930. Madrid, España: Ediciones Cultura Hispánica, 1983.

Imagen 2. Actividad. Ocupación de la Araucanía


A mediados del siglo XIX la ocupación de las tierras habitadas por el pueblo mapuche aún era un tema pendiente para el Estado chileno. Hacia la década de 1860, los habitantes de La Araucanía, en su mayoría mapuche y pehuenche, gozaban de cierta autonomía y libertad para conservar sus costumbres. Entonces, ¿por qué se desarrolló la ocupación de este territorio?

Ese es el tema que trabajaremos en nuestra próxima clase. Para ello se solicita a los estudiantes que mediante el análisis de la siguiente imagen y apoyándose en otras fuentes, respondan lo que se solicita:
 
Imagen extraída del Texto del Estudiante Primero Medio Historia y Ciencias Sociales. Ed. Santillana
Responda:
a. ¿Cuáles fueron los objetivos de la ocupación de La Araucanía?
b. ¿Qué consecuencias sociales tuvo este proceso?
c. ¿En qué consistieron las reducciones indígenas?
d. ¿Qué diferencias implicó el estilo de vida de las reducciones para los mapuche en relación con la etapa previa a la ocupación?




Imagen 1. ¿De qué manera se transformaron los límites de Chile?


Las fronteras que nuestro país tiene en la actualidad no siempre han sido las mismas; éstas han evolucionado a través del tiempo producto de diversos tratados territoriales generados a partir de conflictos limítrofes. La explicación para comprender los conflictos limítrofes se remonta a los inicios de la independencia de muchos países americanos.

Por ejemplo, hasta 1879, y durante toda la época de la Colonia, el límite norte de Chile estuvo en el desierto de Atacama. Sin embargo, a mediados del siglo XIX, esta zona comenzó a generar un creciente interés comercial al descubrirse en ella valiosos yacimientos de salitre.

Las ciencias y algunas instituciones, como la recién fundada Universidad de Chile, cumplieron un rol central en el proceso de reconocimiento y ocupación del territorio chileno y en el proyecto de crear identidad nacional. A través de estos medios, el Estado intentaba transmitir sus objetivos de consolidar un país soberano y con sentido de pertenencia en sus habitantes.

El siguiente mapa muestra los principales recursos económicos de Chile en el siglo XIX.
Texto del Estudiante Primero Medio Historia y Ciencias Sociales. Ed. Santillana


Infografía 2. ¿Pipiolos o Pelucones?


En el periodo de Organización de la República de Chile comprendido entre 1823 y 1839, la elite se dividió en dos secciones, llamadas Pipiolos (sector liberal, partidarios de un régimen más democrático) y Pelucones (sector conservador, llamados así en honor a funcionarios del antiguo régimen español).

Ambos bandos, debido a las diferencias políticas que los separaban, entraron pronto en conflicto, el que se selló con la Batalla de Lircay (1830), donde se impone la fracción conservadora por sobre la de los liberales.

Imagen de: www.lifeder.com


Infografía 1. Etapas de la Independencia de Chile

La presente infografía muestra en forma resumida las tres etapas del proceso de Independencia de Chile.

Material extraído de internet, subido al sitio www.slideshare.net por don José González, Profesor de Historia y Geografía, Liceo Nacional de Maipú.

Video 3. Periodo Independencia de Chile, por Jorge Baradit

En el presente video nos acercaremos a una forma distinta de conocer nuestra Historia. El escritor Jorge Baradit relata el proceso de Independencia de Chile desde una óptica novedosa y llamativa.

El objetivo de este material es acercar a los estudiantes a los contenidos que se trabajarán en clases en la próxima sesión.

El video corresponde a un capítulo del programa Mentiras Verdaderas del canal de La Red, del día martes 19 de septiembre del año 2017.